ครูส่วนใหญ่ต้องการนำเอาความสนุกสนานไปใช้การเรียนการสอน พวกเขามีเจตคติที่ดีแต่ไม่รู้ว่าจะนำเข้ามาอย่างไร จะเริ่มต้นตรงไหน นักเรียนที่มีความสนุกเมื่อการเรียนได้สิ้นสุดลงทำให้การเรียนรู้ได้มากขึ้นเพราะว่าจิตใจของพวกเขาได้ร่วมเรียนอย่างกระตือรือร้น สำหรับครูนี่คือเคล็ดลับ 5 ประการที่จะทำให้การเรียนรู้มีความสนุกสนานโดยย่อ ดังนี้
1.จัดให้นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วม (Involve Everyone)
2.ใช้การเรียนทั้งกาย (Involve the Entire Body)
3.ใช้การเสริมแรงเชิงบวก (Positive Reinforcement)
4.ใช้วิธีการทำงานเป็นกลุ่ม (Working in Groups)
5.ใช้วิธีการหลากหลายแปลกใหม่ทุกครั้ง (School Day Variety)
การเพิ่มความสนุกสนานให้กับการมาเรียนของเด็กไม่เพียงแต่ทำให้คุณเป็นครูที่ยิ่งใหญ่ แต่ยังทำให้ได้ใช้ความรู้และทักษะที่มีอยู่อย่างครอบคลุมด้วย
รายละเอียด ดูเพิ่มเติมที่
http://wiboonman.blogspot.com
for file download
http://upload.one2car.com/download/download.aspx?pku=BD11F153FUOX56H2KH3T27Z3V4QRN
ExcelSmall
จิ๋วแจ๋วสกล๒ : ExcelSmallSakon 2
บล็อกเพื่อการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารผู้บริหารและครูโรงเรียนขนาดเล็ก สพท.สกลนคร เขต ๒
วันจันทร์ที่ 5 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
วันพฤหัสบดีที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2553
แผนจัดการเรียนรู้แบบคละชั้น
แผนจัดการเรียนรู้แบบคละชั้นมาถึงแล้ว
แต่มีจำกัดเพียง 3 ชุด(ซีดี) สามารถติดต่อประสานการคัดลอกแผ่นได้จาก ศน.ทวี วาจาสัตย์
โดยขณะนี้ ผอ.คำสิงห์ พิบูลย์ภักดี 08-5008-4318 โรงเรียนบ้านคำนาดี กำลัง copy ให้ตัวแทนโรงเรียนขนาดเล็กอำเภอโดยด่วนอีกทางหนึ่งแล้ว สามารถติดต่อกับตัวแทนได้
และส่วนที่สามารถดาวน์โหลดได้ กรุณาใช้เว็บข้างล่างนี้ (ดำเนินการโดย ศน.สนธยา หลักทอง)
http://area.obec.go.th/sakonnakhon2/soon10/index.php?name=news&file=readnews&id=33
โดยขณะนี้ ผอ.คำสิงห์ พิบูลย์ภักดี 08-5008-4318 โรงเรียนบ้านคำนาดี กำลัง copy ให้ตัวแทนโรงเรียนขนาดเล็กอำเภอโดยด่วนอีกทางหนึ่งแล้ว สามารถติดต่อกับตัวแทนได้
และส่วนที่สามารถดาวน์โหลดได้ กรุณาใช้เว็บข้างล่างนี้ (ดำเนินการโดย ศน.สนธยา หลักทอง)
http://area.obec.go.th/sakonnakhon2/soon10/index.php?name=news&file=readnews&id=33
เนื่องจาก แผนดังกล่าวเป็นไฟล์ขนาดใหญ่มาก การดาวน์โหลดอาจจะช้าหากใช้ดาวเทียมของโรงเรียน อาจไม่สะดวกและหลุดได้ ควรหาวิธีดาวน์โหลดที่มีความเร็วสูง (ADSL) อินเตอร์เน็ตจากโทรศัพท์คู่สาย
วิธีที่ดีควรติดต่อกับทั้ง 3 ท่านที่กล่าวข้างต้น
ExcelSmall/วิบูลย์
วันพุธที่ 17 มีนาคม พ.ศ. 2553
งบประมาณ SP 2 สำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก
รายการงบประมาณ งบประมาณไทยเข้มแข็งสำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก ซึงพบว่า เป้าหมายที่ลงไม่เป็นกลุ่มเดียวกันทั้งหมด เกรงว่าจะเบิกจ่ายสับสนไม่ทันการ
ขอความกรุณาผู้บริหารและผู้เกี่ยวข้องตรวจสอบ
ดาวน์โหลด ที่
1. งานพัฒนาวิชาการโรงเรียนขนาดเล็ก
http://upload.one2car.com/download/download.aspx?pku=27A9D6A64FNNDWQW2SJTM7G6Y71AF9
2. งานซ่อมแซมห้องสมุด
http://upload.one2car.com/download/download.aspx?pku=27A9D6A592KNBSC2J5G5ECAPMFGIVJ
3. งานการสอนแบบคละชั้นและซ่อมแซมห้องเรียน http://upload.one2car.com/download/download.aspx?pku=27A9D68EC6G3OTVOE4S9DZBY9Q76GP
หรือที่ห้อง เอกสารดาวน์โหลด (ด้านขวามือ) ------->
ExcelSmall
ขอความกรุณาผู้บริหารและผู้เกี่ยวข้องตรวจสอบ
ดาวน์โหลด ที่
1. งานพัฒนาวิชาการโรงเรียนขนาดเล็ก
http://upload.one2car.com/download/download.aspx?pku=27A9D6A64FNNDWQW2SJTM7G6Y71AF9
2. งานซ่อมแซมห้องสมุด
http://upload.one2car.com/download/download.aspx?pku=27A9D6A592KNBSC2J5G5ECAPMFGIVJ
3. งานการสอนแบบคละชั้นและซ่อมแซมห้องเรียน http://upload.one2car.com/download/download.aspx?pku=27A9D68EC6G3OTVOE4S9DZBY9Q76GP
หรือที่ห้อง เอกสารดาวน์โหลด (ด้านขวามือ) ------->
ExcelSmall
วันพุธที่ 2 ธันวาคม พ.ศ. 2552
การพัฒนาคุณภาพสถานศึกษากับการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ.2552-2561)
คณะรัฐมนตรี ในคราวประชุมเมื่อวันที่ 18 สิงหาคม 2552 มีมติเห็นชอบ "ข้อเสนอการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ.2552-2561)" ตามที่กระทรวงศึกษาธิการเสนอ
หลักการและกรอบแนวคิด
เน้นการปฏิรูประบบการศึกษาและการเรียนรู้ และข้อเสนอกลไกที่จะก่อให้เกิดผลต่อการพัฒนาการศึกษาและการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ ไม่ใช่ส่วนหนึ่งส่วนใดของระบบ และพิจารณาระบบการศึกษาและเรียนรู้ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาประเทศ ซึ่งต้องเชื่อมโยงกับการพัฒนาระบบอื่น ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง การปกครอง เกษตรกรรม สาธารณสุขและการจ้างงาน เป็นต้น
วิสัยทัศน์
คนไทยได้เรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ
เป้าหมายปี 2561
ภายในปี 2561 มีการปฏิรูปการศึกษาและการเรียนรู้อย่างมีระบบ โดยเน้นหลัก 3 ประการ อ
1) พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาและการเรียนรู้ของคนไทย
2) เพิ่มโอกาสทางการศึกษาและเรียนรู้
3) ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนของสังคมในการบริหารและจัดการศึกษา
กรอบแนวทางการปฏิรูป
ปฏิรู้การศึกษาและเรียนรู้อย่างมีระบบ (4 ใหม่)
1) พัฒนาคุณภาพคนไทยยุคใหม่
2) พัฒนาคุณภาพครูยุคใหม่
3) พัฒนาคุณภาพสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้ยุคใหม่
4) พัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการใหม่
บทบาทสถานศึกษาในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในทศวรรษการปฏิรูปรอบสอง
กลไกของการขับเคลื่อนให้เกิดผลตามแนวทางปฏิรูป ที่เป็นบทบาทของ สพฐ. และองค์กรที่เกี่ยวข้องคือ "ประกันการเรียนรู้และการรับรองมาตรฐานผู้เรียน"
1) ประเมินการใช้และพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง
2) จัดระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้ง 18++ มาตรฐาน
3) พัฒนาบริหารจัดการของนักบริหารจัดการแบบมืออาชีพและครูมืออาชีพในสถานศึกษาทุกแหง
ExcelSmall/wiboon
หลักการและกรอบแนวคิด
เน้นการปฏิรูประบบการศึกษาและการเรียนรู้ และข้อเสนอกลไกที่จะก่อให้เกิดผลต่อการพัฒนาการศึกษาและการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ ไม่ใช่ส่วนหนึ่งส่วนใดของระบบ และพิจารณาระบบการศึกษาและเรียนรู้ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาประเทศ ซึ่งต้องเชื่อมโยงกับการพัฒนาระบบอื่น ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง การปกครอง เกษตรกรรม สาธารณสุขและการจ้างงาน เป็นต้น
วิสัยทัศน์
คนไทยได้เรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ
เป้าหมายปี 2561
ภายในปี 2561 มีการปฏิรูปการศึกษาและการเรียนรู้อย่างมีระบบ โดยเน้นหลัก 3 ประการ อ
1) พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาและการเรียนรู้ของคนไทย
2) เพิ่มโอกาสทางการศึกษาและเรียนรู้
3) ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนของสังคมในการบริหารและจัดการศึกษา
กรอบแนวทางการปฏิรูป
ปฏิรู้การศึกษาและเรียนรู้อย่างมีระบบ (4 ใหม่)
1) พัฒนาคุณภาพคนไทยยุคใหม่
2) พัฒนาคุณภาพครูยุคใหม่
3) พัฒนาคุณภาพสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้ยุคใหม่
4) พัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการใหม่
บทบาทสถานศึกษาในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในทศวรรษการปฏิรูปรอบสอง
กลไกของการขับเคลื่อนให้เกิดผลตามแนวทางปฏิรูป ที่เป็นบทบาทของ สพฐ. และองค์กรที่เกี่ยวข้องคือ "ประกันการเรียนรู้และการรับรองมาตรฐานผู้เรียน"
1) ประเมินการใช้และพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง
2) จัดระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้ง 18++ มาตรฐาน
3) พัฒนาบริหารจัดการของนักบริหารจัดการแบบมืออาชีพและครูมืออาชีพในสถานศึกษาทุกแหง
ExcelSmall/wiboon
วันจันทร์ที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2552
วันจันทร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2552
แม่แบบการสอนแบบคละชั้น...ครูสุขทรัพย์ แก้วก่า
ครูสุขทรัพย์ แก้วก่า
ผู้รักษาการผู้บริหารโรงเรียนบ้านหนองทุ่ม อำเภอพรรณานิคมและผู้สอน ผู้ทุ่มเทพลังการคิด(ออกแบบ) และพลังการสอนแบบคละชั้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 2 ที่มีความน่าสนใจเป็นอย่างยิ่ง นักเรียนมีความก้าวหน้ามาก อ่านหนังสือที่ใช้เรียนภาคเรียนที่ 2 ได้อย่างคล่องแคล่ว มีการบูรณาการทักษะพื้นฐานการพิมพ์ และการใช้งานคอมพิวเตอร์ได้อย่างคล่องแคล่วทุกคน
ยังพบว่า คุณครูสุขทรัพย์ ฯ มีองค์ความรู้และขุมความรู้หลายอย่างซ่อนอยู่
แต่
ครูได้เออร์รี่ไปแล้ว
ตามไปดูที่ยูทูบแทน
ผู้รักษาการผู้บริหารโรงเรียนบ้านหนองทุ่ม อำเภอพรรณานิคมและผู้สอน ผู้ทุ่มเทพลังการคิด(ออกแบบ) และพลังการสอนแบบคละชั้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 2 ที่มีความน่าสนใจเป็นอย่างยิ่ง นักเรียนมีความก้าวหน้ามาก อ่านหนังสือที่ใช้เรียนภาคเรียนที่ 2 ได้อย่างคล่องแคล่ว มีการบูรณาการทักษะพื้นฐานการพิมพ์ และการใช้งานคอมพิวเตอร์ได้อย่างคล่องแคล่วทุกคน
ยังพบว่า คุณครูสุขทรัพย์ ฯ มีองค์ความรู้และขุมความรู้หลายอย่างซ่อนอยู่
แต่
ครูได้เออร์รี่ไปแล้ว
ตามไปดูที่ยูทูบแทน
วันพุธที่ 2 กันยายน พ.ศ. 2552
โรงเรียนจิ๋วผลิตภัณฑ์แจ๋ว ในงานมหกรรมสร้างเสริมปัญญา สรรหา เด็กดีมีคุณภาพ
ขยายอ่านแล้วได้ความรู้
ชมรมโรงเรียนขนาดเล็กจะจัดกิจกรรมสนับสนุบ
"งานมหกรรมสร้างเสริมปัญญา สรรหา เด็กดีมีคุณภาพ"
ของ สพท. สน. 2 วันที่ 12 - 14 ตุลาคม 2552 ณ โรงเรียนธรรมบวรวิทยา
โดยจัดนำผลผลิตของโรงเรียนขนาดเล็กภายใต้ชื่อ "โรงเรียนจิ๋วผลผลิตแจ๋ว" ออกแสดงและจำหน่ายเพื่อเป็นการเผยแพร่และเป็นการสร้างรายได้แก่นักเรียนและทุนดำเนินการชมรม
ขอให้โรงเรียนที่ประสงค์นำผลิตภัณฑ์ไปแสดงและจำหน่ายโปรดประสาน
1) ผอ.ทัศณรงค์ อัมราช ร.ร.บ้านเปือย
2) ผอ.ทัศ ไชยเชษฐ์ ผอ.ร.ร.บ้านภูเพ็ก
24 ชั่วโมง
โดยจัดนำผลผลิตของโรงเรียนขนาดเล็กภายใต้ชื่อ "โรงเรียนจิ๋วผลผลิตแจ๋ว" ออกแสดงและจำหน่ายเพื่อเป็นการเผยแพร่และเป็นการสร้างรายได้แก่นักเรียนและทุนดำเนินการชมรม
ขอให้โรงเรียนที่ประสงค์นำผลิตภัณฑ์ไปแสดงและจำหน่ายโปรดประสาน
1) ผอ.ทัศณรงค์ อัมราช ร.ร.บ้านเปือย
2) ผอ.ทัศ ไชยเชษฐ์ ผอ.ร.ร.บ้านภูเพ็ก
24 ชั่วโมง
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)